促进幼儿园全面发展的教育是根据指南而确立的？
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)，计划到2020年，我国幼儿园学前一年的毛入园率需要达到95%，学前教育将是中国儿童成长过程不可绕过、非常重要的一环。为深入贯彻《纲要》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号)，教育部于2012 年10 月9 日正式颁布《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)，系统指导幼儿园和家庭开展实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展。《指南》里提到要从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域密切关注幼儿的学习与发展。
县公安局传达学习关于全面推进公安数字督察的指导意见情况？
县公安局已经传达学习了关于全面推进公安数字督察的指导意见。
这是因为数字督察可以通过信息化手段对公安工作进行全面监督和评估，提高工作效率和质量。
数字督察可以实现对警务活动、警力配置、案件办理等方面的实时监控和数据分析，有助于发现问题、解决问题和改进工作。
同时，数字督察还可以提供数据支持和决策参考，为公安工作提供科学依据。
通过全面推进公安数字督察，可以进一步提升公安机关的管理水平和服务能力，为社会治安和公共安全提供更好的保障。
此外，数字督察还可以促进公安机关与社会各界的互动和合作。
通过数字化的监督和评估，公安机关可以更好地与社会各方面进行信息共享和沟通，增强公众对公安工作的参与感和满意度。
数字督察还可以提高公安机关的透明度和公信力，增强社会对公安工作的信任和支持。
因此，全面推进公安数字督察对于提升公安工作的科学性、精准性和有效性具有重要意义。
总之，县公安局已经传达学习了关于全面推进公安数字督察的指导意见，这将有助于提升公安机关的管理水平和服务能力，促进公安工作与社会各界的互动和合作，为社会治安和公共安全提供更好的保障。
劳动教育的基本原则五？
组织学生进行劳动，并对他们进行劳动教育，应当掌握以下原则：
首先，必须使生产劳动与教学活动紧密地结合起来，是劳动服从于学校教育的一般目的；
其次，组织学生进行劳动必须与思想政治工作结合起来；
第三，组织学生进行创造性劳动；
第四，组织学生进行劳动时，一定要考虑学生的年龄特征和体力健康情况，不应使儿童负担过重。
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