什么是音乐欣赏？
音乐欣赏就是音乐鉴赏，本意为对音乐作品的鉴别和欣赏，或者是认真地欣赏与回味音乐作品。随着近些年各类音乐的创新与突破，市场上的音乐作品也是丰富多彩，为人们的业余生活提供了丰盛的听觉盛宴。
基本方式：
1、对音乐音响的辨别能力
这是指对音乐的音高、节奏、力度、音色等基本要素的辨别能力，如果欣赏者具备了对这些音乐要素的辨别力，也就具备了音响感知的基础。
2、对音乐音响的感受能力
音乐音响的感受力包括旋律感、节奏感、多声部的音乐感以及对乐曲结构的整体感知等几个方面。
3、对音乐的注意力和记忆力
音乐是时间的艺术，音乐的音响材料是在时间中展现并随着时间的运动转瞬即逝。
欣赏音乐的过程，就是感情体验的过程，它既是欣赏者对音乐的感情内涵进行体验的过程，同时也是欣赏者自己的感情和音乐中表现的感情相互交融、发生共鸣的过程主要表现在以下两点。
1、准确、深刻、细致地体验音乐作品的感情内涵。有了良好的音乐听觉能力，结合对旋律、和声、节奏、速度、力度、音色、曲式、体裁等音乐以及音乐以外的文字因素等表现手法的理解，可以正确理解音乐。
2、紧密结合欣赏者的生活体验及情感欲求。良好的音乐听觉能力可以将欣赏者迅速带入音乐意境之中，使欣赏者紧密结合自己的生活体验欣赏音乐，获得更深刻的情感体验。
音乐欣赏的层面应该很多，看一个人的知识积累和文化修养，艺术修养。没有一定的，只要喜欢音乐多少应该可以欣赏到一点感受的，有音乐专业基础的欣赏音乐和没有音乐基础的欣赏音乐绝对不在一个层面上，但是都可以从欣赏音乐中得到自己的感受和理解。比如二泉印月，文化程度普通一点，喜欢音乐的年轻人会觉得好听，旋律舒服，没有感触到什么精神和灵魂。但是有音乐专业知识和艺术修养的人马上就会把音乐的灵魂会刻画出人物与世道的心酸和苦难，人物的思考和无助，无奈。那些所谓的旋律，节奏，情绪色彩都已经不是重要的了，人被音乐感化在思绪万千中………
对这个问题，似乎很容易回答：音乐欣赏就是音乐。确实，听就是欣赏的俗称，一般人都是这样用的。我们常说："去听音乐会，""请你听听这段音乐"，却很少有人文绉绉地说："去欣赏音乐会，"和"请你欣赏这段音乐。""听"在这里和"欣赏"是同义词，面且用得更为普遍。不过，严格地说，欣赏和听还是有差别。欣赏，是从审美的角度去听音乐，而不是随随便便地听。要求有所不同。音乐欣赏，说得清楚些，是欣赏者通过听觉去感觉音乐，从中获得音乐美的享受，得到精神的愉悦和认识的满足。它是音乐作品与表演的最后的归宿。
怎么写音乐赏析？
音乐赏析是一种对音乐作品进行深入分析和细致品味的过程。首先要注意曲调、旋律、节奏等基本元素，然后结合歌词内容、演奏技巧、情感表达等方面进行综合评价。
通过感受音乐带来的情绪变化、情感共鸣以及对作曲家创作意图的理解，来揭示音乐内在的艺术魅力和表现力。赏析音乐不仅可以增进对音乐的理解和欣赏，更能够拓展审美视野，提升审美能力。
如何从美学上认识音乐欣赏的本质？
一、音乐欣赏是由听觉而实现的审美活动
音乐欣赏与音乐创作和音乐表演共同构成音乐作品的存在价值。（贝多芬的内心听觉能力-失聪后创作第九交响曲）
二、音乐欣赏是一个积极地创造的过程。
音乐欣赏是主客体相互交融的过程。
三、音乐欣赏中感性与理性的关系。
音乐欣赏的基本性质是感性的，理性的认识只是对最终的审美体验起到一些强化作用。
不同类型的音乐欣赏方式
一、纯形式的欣赏方式
特点：欣赏者把注意力集中在乐曲的音响结构及各种形式因素上。他们对感性体验与直观对象之外的事物并不产生任何联系。
较为适合无标题的纯器乐作品。（现代音乐欣赏-无调式音乐）
二、形象化的欣赏方式。
特点：把不可言传之情付诸语言，把不可见的美感付诸视觉。
柴可夫斯基-把音乐美感付诸视觉艺术《幻想2000》贝多芬《月光奏鸣曲》
三、情感化观念化的欣赏方式
情感化的欣赏方式：聆听一首乐曲时对这首乐曲表达的感情首先产生直接的感性体验，这些音乐要素一经进入我们的视觉就会使我们再无暇思索的情况下立刻产生情绪上的反应。
观念化的欣赏方式；有些人力求了解作曲家的思想观念，深入细致的探索作曲家的思想观念和他的某些作品间可能存在的对应关系。
在理性认知的参与下，拓展我们的感受范围，增加理解的深度。
四、各种欣赏方式之间的联系
不存在截然的界限
建立自然真实的审美心态对于欣赏者来说是最宝贵的；
各种方式之间存在共存互补的关系；
欣赏方式多元化的特征正是人类音乐审美意识多样性的直接体现。
音乐欣赏能力的培养
音乐欣赏是不受主客观条件限制的，是能最快最大限度提高音乐素养的途径。
一、加强感性经验的积累
1、对于同一作品要反复的听，特别是一些大型的音乐作品；
2、广泛涉猎各种类型的音乐作品，不断扩展音乐欣赏的范围。（歌曲：卓卓玛《美丽的草原我的家》）
二、提高全面的文化艺术修养
1、音乐理论方面的基本知识对于欣赏着来说至关重要；
2、最好学习一些音乐演奏或演唱方面的技能；
3、一个人对音乐之外的其他各种艺术形式的兴趣和欣赏力、在哲学、美学等领域方面的知识水平以及其他的人生阅历和生活体验等诸多方面对他的音乐欣赏能力产生影响。
我们要努力汲取各种人类文化成果，不断丰富自己，提高自己的思想水平和生活体验的深刻程度。
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