被扇巴掌怎么防身？
那就反应快一点，一脚踹过去。都说打人不打脸，被打脸那就还回去。
而且当对方在扇你巴掌的时候，说明对方离你很近，在打你的时候也有防备，你还手对方肯定会有防备，那就用脚踹。
简单的防身招式：
1、跺脚击肋 与敌相对而立，敌正面猛扑过来用左手抓住对方左手，准备反拧女子左臂： 迅速用左脚猛踩对方左脚面，然后快速将腿移至对方左腿后部猛切左腿，同时左肩猛撞对方左肩，用右肘向后猛击对方肋部。
2、蹬腹击面 与对方面对而立，对方正面猛扑过来，准备两手抢劫双肩上包时，立即出右腿蹬对方腹部，出直拳击面部，从而逃脱攻击。 注意：踢腿要快如闪电，尽全身之力。
3、倒挂金钩 若是对方抓住双肩，拚命将你往下按。在这种情况下，主动向后倒地。双手抓住其肩部，使其重心猛地向前。双手拉对方继续后主动倒地撑住对方腹部的脚猛然向上、向后蹬出。使其从身上飞过，头着地而失去侵害能力。
4、锁臂踢裆 与对方相对而立，对方用左手突然抓住前胸衣服，准备攻击时，应该立即右手反扣对方左手，用左臂猛砸对方左臂，左腿前踢对方裆部，双手反拧对方左腕，将对方制服，右手动作相反。
5、肘击肋腹 与对方相对而立，对方正面猛扑过来用右直拳击打女子面部时，女子立即身体向右侧躲闪，并且左手臂向左格档，侧转身，用右肘猛击对方左肋或腹部，然后迅速回转身用左肘击打对方面部。
6、拧腕踢裆 对方突然从背后抓住女子头发向后猛拉时，女子立即用两手控制住其手腕，迅速转身，反拧对方手腕迅速转身踢击对方挡部。 注意：在转身时要迅速才可能摆脱对方的控制，否则将更加危险。
你们被老师怎样打过，比如说扇耳光，打手心，讲讲经历？
小学三年级上数学课，没有认真听讲，我人矮，坐讲台下，老师就拿个木尺子从我头上打过来，尺子开裂了，勾住我头发了，当时好想钻地洞，后来他又让我伸出手心，啪啪啪打了几掌，对于一个女孩子这是羞辱，后来下半年家里有事我转学了！没想到那老师也转过来了，他居然还认识我，现在见到那老是还是会记起来，😡😡😡
被人狠狠扇耳光是什么感觉？
脸上是一种火辣辣的感觉，而且内心感到非常的不满，但是又不敢表达出自己的愤怒，通常是指自己做错了事情以后受到了别人的惩罚，被人狠狠的扇耳光，也是对自己身体处罚的一种行为表现。所以坐车的时候以后一定要认真谨慎，不要让自己出现差错，以免自己受到身体的伤害。
非常非常不好的体验，我在上小学的时候，我们班主任是个男的，他对男孩子特别好，抱着搂着的，女孩子可能自习课说话了，或者犯错了，他上来就一个耳光。
我因为上课开小差就被打过一个耳光，一辈子也不会忘记的。好在他后来因为和学校闹矛盾，辞职不干了，给我们换了一个很好的班主任老师。
男子20年后拦路扇老师耳光，你小的时候遇到过哪些难忘的老师？
男子20年后拦路扇老师耳光是错误的。我遇到过许多好老师，我非常感激，让我记忆终生。
我非常幸运，也感激我的老师们，没有被老师侮辱打骂的经历，感恩我的老师。
从小到大教我的老师有很多，真的记不清到底有多少位老师教过我。但是总有那么几位老师关爱我，温暖我的人生，也让我一辈子都忘不了。
小学班主任教会我：老实做人，踏实做事。
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第一位是我小学的班主作。她是从三年级开始教我们的。教我们语文和思想品德（现在叫道德与法制）。那时候我成绩不大好。老师对我们要求严格。语文成绩不达标的，老师就留下抄写课文。老师一直陪着学生们写。
有了几次挨留的经历，我上课更加认真，或者是课文抄写的多了，慢慢地我的语文成绩达标了。挨留的次数少了，渐渐就不挨留了。
老师既不打我们，也不骂我们，也没有难听的话。可是我却深深地学会了努力。并且一直非常认真的学习。老师教会我态度。做人和做事的态度，老老实实做人，踏踏实实做事。
初中班主任教会我：做人要自信，悦纳自己。
从小学到初中，接触的同学多了，有些孩子特别优秀。优越感轰然坍塌。说不难受是假的。
这时候老师帮助我看清自己的长处和弱点，教会我做人的道理。
谢谢老师对青春期的我的包容和理解。而不是指责和批评。感恩您们对我自尊心的呵护。即使未来遇到难题，我想到的是面对和解决，而不是抱怨和指责。
高中班主任教会我：除了要努力，还要讲方法。
高中时学习压力特别大，不想让妈妈失望，但又感觉成绩总是在瓶颈，提一点点都特别难。前路茫茫，看不到希望。
老师告诉我，除了努力，还要讲究方法。不要那么焦虑，不要为难自己。
但是当年太年轻，自以为明白老师的苦心，但却没有找到正确的路。
现在才明白，方向方法和努力坚持一样重要。
大学班主任：谢谢您的关爱，也让我自爱。
导员了解到我是单亲母亲供我读书，一有机会就帮助我解决我的经济困难问题。
有两件事，我特别感动。
第一件事，学校联系到贫困助学的帮扶家庭。但老师没有把名额给我，而是给了另外一个男孩子。后来我才得知老师的考虑，我是女孩子，和帮扶家庭接触，肯定也会接触到这个家庭的男性，这其实是在保护我。老师何尝不是在教会我女孩也要保护好自己。后来类似的也有问题出现，证明老师的担心不是多余的。谢谢老师对我的保护。
第二件事，老师对我以后择业上的指导。要努力精进自己吃饭的本事，只有这一点才是最靠得住的。艺多不压身，趁年轻，多多学习。
总结：一回想，我受过这么多老师的关爱。人生何其有幸。虽然有的老师已经离世，但我会永远铭记。而且会把这种精神传承下去。
