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《全面战争:三国》亲切和蔼特性效果一览(全面战争三国亲随)

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  1. 和蔼形容什么?
  2. 三国演义七合中的主要人物性格特点?
  3. 如何评教学效果?
  4. 医生专用服务的执行标准是什么?

和蔼形容什么?

和蔼(he ai),用来形容人对待别人的态度,一般指待人宽厚亲近,态度温和,容易接近,好相处。个人觉得,这个词在形容人的时候,通常是有年龄限定和辈分限定的,一般是形容年纪较大的长辈对晚辈的态度,比如:一个和蔼的老奶奶,或者和蔼的老教授。所以有个成语是“和蔼可亲”与“平易近人”意思相近。与“和蔼”意思相近的词语有“和善”“亲善”“慈祥”。

和蔼形容年长的人对年轻人比较有亲和力,温和亲切等和蔼”这个词通常都形容老年人;或者形容女人和蔼可亲。 用这个词来形容年轻的人不太妥贴,用“随和”比较合适。

“和蔼可亲”是一个褒义词,通常用在年长者比较合适,对年轻人用也可以,形容一个人没有架子亲和力强

和蔼可亲是用来形容长辈对晚辈的态度。

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用在年轻人身上,可能有些不妥。

和蔼是形容长辈的,当然和蔼可亲也就是形容比自己年长,或者职位比自己高的人的

形容一个人亲切温和态度的用词。“和蔼”这个词通常都形容老年人;或者形容女人和蔼可亲。

三国演义七合中的主要人物性格特点?

诸葛亮:神机妙算 鲁肃:忠厚老实 周瑜:小肚鸡肠 张飞:率真鲁莽 刘备:心怀天下 关羽:忠心耿耿

诸葛亮:深谋远虑、心胸开阔、谨言慎行、忠心耿耿,神机妙算。

鲁肃:忠厚老实。

周瑜:小肚鸡肠。

张飞:率真鲁莽 。

刘备:心怀天下 。

关羽:忠心耿耿。

袁术的性格特点是:自负其实,自高自大,好谋无断,干大事而惜身,见小利而忘命,小气 妒忌心重。

赵云:忠厚,守信,重感情,讲义气,志高胆雄,英勇顽强,有勇有谋.既骁勇善战,又有谋略胆识而且虚怀有容,宽厚大度,性情温和,慈忍善良,亲切和蔼,处事稳重,考虑周密,宽以待人,善解人意。

如何评教学效果?

评价教学效果的标准如下:

1、教学任务:教学目的的明确性和具体性,以及与教学大纲要求的相应性等。

2、教学内容:内容阐述的思想性与科学性,知识结构的逻辑性与系统性;双基的落实,重点突出与难点突破;教材处理与分析、挖掘的深度;内容的实用性与适用性,反映本学科的最新研究成果等。

3、教学组织;教学机智;面向全体学生,因村施教;双边活动的气氛;集中学生的注意力;激发学生的兴趣等。

4、教学基本功;语言规范,清晰;板书简明工整,条理清楚;教态亲切和蔼;仪表端庄大方等。

5、教学方法:启发式教学;师生配合的协调性;讲练的有机结合;利用反馈信息调节教学;直观与形象化的措施(如利用视听辅助设备,采用直观图表、模型等);讲授深入浅出等。

6、教学效率:知识容量与训练的饱和度;教学时间利用的有效率;学生负担的合理性;课程难度与进度适中性等。

7、教学效果:教学总体设计的妥当性;概念的正确形成与巩固;学生对学习过程的理解性;学生答问的正确率;学生完成变式变形的正确率;学生智力的开发(如独立思考能力的形成、学习方法的掌握、自学能力的养成)。

医生专用服务的执行标准是什么?

标准规范

一、救死扶伤,敬业爱岗,发扬白求恩精神,坚持全心全意为病人服务宗旨。

  二、尊重市民文明公约,树立高尚的职业道德,团结协作,廉洁行医,自觉抵制不正之风侵蚀。

  三、严格执行各项规章制度和服务规范,工作认真负责,坚决落实首诊负责制,首问负责制。

  四、自尊自爱,仪表端庄,举止文明,礼貌待人,佩戴胸卡上岗。

一、认真执行各种操作规程及各项规章制度,工作一丝不苟,勤勤恳恳,任劳任怨。

  二、热爱本职,爱岗敬业,恪尽职守,尽职尽责。

  三、文明礼貌服务,举止端庄,语言文雅,态度祥和。

  四、从服务技术、服务环境、服务设施等整体服务入手,为献血者提供全方位的人性化服务。

  五、从提供安全有效血液入手,为患者提供及时服务。

  六、廉洁奉公,遵纪守法,团结协作,相互学习。

  七、尊重献血者、患者的人格和权力,不泄露其个人信息及秘密。

  八、严谨求实,奋发进取,钻研技术,精益求精,不断更新知识,提高技术水平。

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