如何提高分析、概括、总结能力？
谢谢提问，邀答！
分析、概括、总结能力属于脑部训练，只能自发训练，一旦养成习惯后，整体的逻辑分析、概括、总结能力会提高。
该怎样训练呢？平时要多阅读优秀的文章、不同类型的杂志/电视节目、多看时事新闻；但是用怎样的角度去看，是非常关键的。其实在用听、看接受任何信息时（也包括人与人沟通），我们不能只管看和听，还要动脑子思考， 要一点一点的去观摩、对照、分析、印证，参考别人处理、修辞、表达的方法，这些都是我们要学习的内容。
看时事新闻，可以多了解社会上、在你周遭发生的、遇到的人和事；最好能够找到正、反两面的社评对照，并且加以思考不同立场观点，去加强个人对这些事的判断能力。
以上的脑部训练，是锻炼逻辑思维、分析、判断能力，是沟通的内部基本功夫；往外沟通的渠道，得要靠话讲出来，用文字写出来。这两个表达渠道也是要训练的。
在面对面沟通时必须留心专注聆听，并要同时思考，要快速消化所接受信息（包括肢体语言），读懂对方要表达的意思（这是沟通时的反应，多与不同人聊天可以达到训练效果），如果有疑问，便需要及时沟通提问，直到完全明白对方的意思。
写笔记是很好的写作训练之一。在写作时，必须要在动笔前，把要写的文章在脑子里组织一遍，才动笔。写出来的文章才能严谨有序，让读者容易看懂明白 --- 这是我们与人沟通的基本目的。
谢邀试答：如何提高分析、概括、总结能力？这是在生活和工作中的实际问题，不仅仅是读书看报听新闻后的感受，而且是参加生产实践、生活实践和科学实验中必备能力。这也是在改造客观世界，也改造自己主观世界的活动历练。
毛泽东主席早在1937年7月，在延安抗日军事政治大学演讲《实践论》时，就全面回答了此题内容。他用马克思主义的认识论观点，揭露了当时党内的教条主义和经验主义，重点是揭露看轻实践的教条主义。这篇光辉著作，里面许多英明论断，给革命斗争指明了航向。今天学习起来，仍有很强的现实意义和指导作用。
这篇著作最后总结说：“通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理。从感性认识而能动地发展到理性认识，又从理性认识而能动地指导革命实践，改造主观世界和客观世界。实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环内容，都比较地进到高一级的程度。这就是辩证唯物论的全部认识论，这就是辩证论的知行统一观”。
深刻学习和理解毛主席英明论断，此题就有了正确答案。
我认为要想提高分析、概括和总结能力，最重要的是提高对事物或者知识深度理解与体会，也就是感悟分析问题的能力。只有这样，才能达到对任何一个知识都能在深刻理解分析基础上获得对知识概括总结，从而达到新高度。
下面我们就以我国历史上伟大教育家孔子的“三拒新曲”为例，来谈讨一下他对知识的深刻理解与分析问题的能力。
据司马迁《史记·孔子世家》记载:孔子师从师襄子学弹琴，十日不停、师裹子说:“可以学新曲子了。”孔子回答说:“我只是学会了这首曲子，还没掌握该曲的技法呢。”
又过了几天，师裹子说:“你已经掌握曲子的技法了，可以学新曲了。”孔子答道:“我还没领悟曲子的神韵呢。”
几天后，师襄子再劝:“你已经能很好领悟曲子的神韵了，换首新子学吧。”孔子 仍说:“我还没参透作曲人的人品。”
又过了一段时间，孔子神情俨然，仿佛进到新的境界:时而庄重然，若有所思，时而怡然高望，目光深邃。然后他兴奋地说:“我知他是谁了，那人皮肤深黑，体形修长，目光远大，像统治四方诸侯的王者，除了周文王，谁还能作此乐曲!”
师襄子听了非常吃惊，向孔子行了个礼说:“没错!我的老师说过这首曲子名叫《文王操》!”
从上面经典事例，我们能深刻认识到：孔子他之所以能总结出作曲者是周文王，这是他反复去深刻理解分析的结果，先得技法、再得神韵、再得人品，一步一步的理解分析最后出了结论。所以，我们只有首先做到对一个问题或知识深度理解分析，那个概括总结就是水到渠成了！
提高分析、概括、总结能力，在我看来这里分为两块，一块是分析能力，另一块则是总结能力。分析指通过文字中的内容来获取描述的内容、目的。总结能力是指通过文字的内容，通过简短的文字将内容概括，而不改变原有的意思。
分析能力：
1.知识储备：对任何内容进行分析的前提是，必须要了解这部分内容，只有在了解的前提下才能进行分析；
2.注意细节：在对文字进行分析的过程中，一定要注意一些小的细节，往往细节才是关键，细节的东西可能是决定一个事情的本质原因。
3.沟通交流：对于自己的分析结果，要与他人进行交流。自己的见解或分析，往往主观想法偏多，此时发表自己的想法，可以在交流中验证自己的想法是否正确，同时也可以进一步的了解他人的想法，完善自己。
总结能力：
1.总结的前提是分析，没有分析就没有总结，分析是总结的开端。
2.多做记录：每次阅读或者沟通后，要对于内容进行总结，并验证总结的内容，了解总结的内容是否正确、还有哪些偏差，从而不断改进。
3.经常练习：生活中与他人沟通时，对于他人所说的内容，用自己的语言进行阐述，这样做不仅可以练习自己的总结能力，还可以确认自己的理解是否正确。
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